จอมบึงศึกษา

  คำอธิบายรายวิชา     

 จอมบึงศึกษา   รหัสวิชา  ส ๒๑๒๐๑

      ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑   เวลาเรียน  ๒๐  ชั่วโมง  

จำนวน ๐.๕ หน่วยกิต

             ศึกษาวิเคราะห์ลักษณะสภาพแวดล้อมทางภูมิศาสตร์ ภูมิประเทศ ภูมิอากาศ อาณาเขต ที่ตั้ง ประชากร ทรัพยากรธรรมชาติของอำเภอจอมบึง และร่วมมือในการอนุรักษ์พัฒนาทรัพยากรธรรมชาติในท้องถิ่น วิเคราะห์อิทธิพลของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติที่มีผลต่อการดำรงชีวิตของประชาชนในท้องถิ่น ตลอดจนพัฒนาการทางด้านประวัติศาสตร์ ความเป็นมาของอำเภอจอมบึงตั้งแต่ในอดีตจนถึงปัจจุบัน ศึกษาศิลปวัฒนธรรมพื้นบ้าน ขนบธรรมเนียมประเพณี สิ่งที่ดีงามในท้องถิ่น ตระหนักในคุณค่าความสำคัญผลงานของบุคคลสำคัญ ภูมิปัญญาในท้องถิ่น และสืบสานเผยแพร่ผลงานของภูมิปัญญาในท้องถิ่น วิเคราะห์อิทธิพลและแนวโน้มในการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมทางสังคม วัฒนธรรม ที่มีผลต่อการดำรงชีวิตของประชากร เสนอแนะแนวทางและให้ความร่วมมือในการพัฒนาดูแลรักษาแหล่งท่องเที่ยว สนับสนุนส่งเสริมผลิตภัณฑ์สินค้าที่มีชื่อเสียงในท้องถิ่น เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตบุคคลในท้องถิ่นให้ยั่งยืน ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

        โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ สืบค้นข้อมูล จดบันทึก การปลูกจิตสำนึก การคิดวิเคราะห์ การอภิปราย การเข้าร่วมกิจกรรม    เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถนำเสนอสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจเห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวัน มีจิตสาธารณะในการอนุรักษ์และพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่มีอยู่ในท้องถิ่นให้เกิดประโยชน์สูงสุด โดยนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาปฏิบัติได้อย่างเหมาะสม

 ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

ผล

๑.                ๑.   บอกลักษณะสภาพแวดล้อมทางภูมิศาสตร์ ภูมิประเทศ ภูมิอากาศ  อาณาเขต 

                      ของจอมบึงได้

        ๒.   มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทรัพยากรธรรมชาติ ร่วมมือในการอนุรักษ์พัฒนา 
              และใช้ทรัพยากรธรรมชาติใน ท้องถิ่นอย่างประหยัด คุ้มค่าก่อให้เกิดประโยชน์
              สูงสุดต่อส่วนรวมตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

        ๓.   วิเคราะห์อิทธิพลของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติที่มีต่อการดำรงชีวิต
              ของประชาชนในท้องถิ่นได้

        ๔.   มีความรู้ความเข้าใจ สามารถอธิบายประวัติศาสตร์และพัฒนาการความเป็นมา
              ของอำเภอจอมบึงได้

        ๕.   ตระหนักในคุณค่า เห็นความสำคัญในเรียนรู้สืบสาน ศิลปวัฒนธรรมพื้นบ้าน

              ขนบธรรมเนียมประเพณี สิ่งที่ดีงามในท้องถิ่น

        ๖.   ตระหนักในคุณค่าและเห็นความสำคัญเรียนรู้ชีวประวัติผลงานของบุคคลสำคัญ 

              ภูมิปัญญาในท้องถิ่น และ เผยแพร่ผลงานของภูมิปัญญาในท้องถิ่น

       ๗.    วิเคราะห์อิทธิพลและแนวโน้มในการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมทางสังคม

              และวัฒนธรรม  ที่มีต่อการดำรงชีวิตของประชาชนในท้องถิ่น

       ๘.    เสนอแนะแนวทางและความร่วมมือในการพัฒนา ดูแลรักษา แหล่งท่องเที่ยว  

              ผลิตภัณฑ์สินค้าที่มีชื่อเสียงในท้องถิ่นเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตบุคคลในท้องถิ่น

              ให้ยั่งยืน ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง